Relazione / autobiografia per poter aderire

Didattica a distanza con moduli utilizzabili in modalità asincrona totalmente personalizzabile (durata del corso, ore di studio settimanali, giorni e orari sono tutti liberi per l’utente) caricati sulla piattaforma Moodle

Autonomia totale dell’apprendimento anche negli aspetti valutativi: mini test di apprendimento durante il percorso

Peer review: imparare a gruppi, attraverso la condivisione e valutazione reciproca dei “compiti” assegnati dal docente da parte dei discenti

Test di apprendimento generale a fine di ogni sessione di ciascun modulo

Tesina multimediale di fine corso (video, audio o scritta) ove utile

Possibilità di chiedere supervisioni / sessioni di coaching aggiuntive personalizzate

Possibilità di seguire moduli aggiuntivi sui temi di interesse e costruire in tal modo il proprio curriculum di studi personale